Monthly Archives: Грудень 2021

Мовою освітнього процесу в навчальному закладі відповідно до Закону України “Про освіту”, Закону України “Про державну мову України”, Закону України “Про забезпечення функціонування української мови як державної”, Конституції України та Статуту школи є українська мова. Окрім державної, вивчаються англійська мова … Continue reading →

ОСВІТНІ ПРОГРАМИ 2023-2024 н.р. Освітні програми ПШ №312 НОВА УКРАЇНСЬКА ШКОЛА Нова українська школа – це ключова реформа Міністерства освіти і науки. Головна мета – створити школу, в якій буде приємно навчатись і яка даватиме учням не тільки знання, як … Continue reading →

Додаткові освітні послуги в 2021-2022 навчальному році не надаються

Поради психолога Поради дітям щодо протидії булінгу – цькуваннюПерш за все варто зазначити, що Міністерством юстиції в межах проекту«Я МАЮ ПРАВО!» за підтримки Міжнародного фонду «Відродження» та за сприяння Національної поліції України підготовлено інформаційну кампанію#СтопБулінг, орієнтовану на дітей та їх … Continue reading →

Результати моніторінгу презентація Положення про моніторинг якості освіти

ПОРАДИ ПСИХОЛОГА Адаптація першокласників до навчання у школі: маленькі секрети важливого досвіду Як уберегти дитину від небезпек в інтернеті? МОН розробило поради для вчителів і батьків Дитина не вміє програвати: дієві способи навчити приймати поразки Для батьків Як надати емоційну підтримку дитині … Continue reading →

Відкриті вакансії: педагога організатора, асистента вчителя(2) в інклюзивних класах, логопеда-дефектолога.

*** 12.03.24Відвідування Київського планетарію є захоплюючим та пізнавальним досвідом для всіх вікових категорій. Він надає можливість пірнути у простори космосу та дізнатися багато нового про незвідані глибини Всесвіту. Учням: 3-А, 3-Б, 4-Б, 4-В, 312 школи Деснянського району, попри двічі оголошену … Continue reading →

Варіанти меню Фотогалерея Організація гарячого харчування 2023-2024 н.р.

ІНКЛЮЗИВНЕ НАВЧАННЯ Як пояснити дитині, чому деякі діти не можуть бігати чи говорити? Як донести думку про те, що важливо для людей з особливими потребами? Як дати зрозуміти, що вони відчувають та яким бачать світ? Підняти тему інклюзії у процесі … Continue reading →